Aide à la recherche   Requête : utilisation d'un jeu

167 fiches trouvées

Reponses 101 à 120

101	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 579-586. Dobble ou le pan projectif dans la poche.
102	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. p. 20-23. Une utilisation des sudomaths en classe.
103	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B7 - Utilisation de l'atelier jeux mathématiques de l'IREM de Toulouse dans les écoles de l'académie.
104	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
105	2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Le jeu mathématique et la résolution de problèmes au collège.
106	2010 Sigma 1971-2009.
107	2009 Mathématice. N° 15. Jeux et TICE, un cheval de Troie idéal pour entrer dans les mathématiques ?
108	2009 Mathématice. N° 15. Les jeux "sérieux" : Peut-on apprendre des mathématiques en détruisant des zombies ?
109	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 293. A propos du dénombrement des TRIOS.
110	2008 Grand N. N° 81. p. 11-27. Le "Monopoclis" : fabrication et utilisation d'un jeu de société en CLIS.
111	2008 Mathématice. N° 10. Articles sur TICE et Maths à l'école déjà parus dans Mathematice et liens divers.
112	2008 Mathématice. N° 11. calcul@TICE 2008 : la parole aux élèves et aux développeurs !
113	2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. De l'utilisation des jeux du commerce en formation initiale et continue.
114	2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.
115	2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Un jeu évolutif sur les fractions.
116	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 562-569. Enseigner les maths ou danser sur un volcan. Première partie.
117	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 24-27. 9 chiffres et 4 opérations.
118	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 12-15. De jeux en tournois.
119	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 777-785. Le petit mathémagicien.
120	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 12-14. Maths en jeux.